宁波
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Id_57059蔡老师(教师)积分(1分)3年
辅导科目:小学数学|初中数学
家教积分:1分
个人简介:严谨负责,已带三届中考毕业班,有较为丰富的小班化以及vip个性化辅导经验严谨负责,已带三届中考毕业班,有较为丰富的小班化以及vip个性化辅导经验严谨负责,已带三届中考毕业班,有较为丰富的小班化以及vip个性化辅导经验严谨负责,已带三届中考毕业班,有较为丰富的小班化以及vip个性化辅导经验严谨负责,已带三届中考毕业班,有较为丰富的小班化以及vip个性化辅导经验
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_56531李老师(大学生)积分(1分)1次经验
辅导科目:初中英语|小学英语|小学陪读|小学数学|围棋
个人简介:我在大一学年曾参加学校志愿活动,辅导孩子英语学习,在大二寒假时开始接触线上教学,以线上辅导作业为主。我认为英语的学习主要包括两部分,基础与思维。关于基础方面是第一步要测评的,包括音标,基础词汇与语法。第二步主要是应对以考试为导向的教育,帮助孩子从题目中形成正确的做题思维或题感。从我个人的英语学习中,我意识到我可以借助语言的一些共性与特性来加强学习的趣味性与效率。例如,汉字与英语的异同,两者逐渐的交流与联系,这些其实都发生在我们身边,发现的时候令我们惊愕赞叹语言的魅力。
Id_55250黄老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目:小学奥数|初中语文|小学陪读|初中物理|高中数学|小学英语|学龄前课程|初中作文|小学作文|小学语文|初中数学|初中英语|小学数学
个人简介:暂无经验但是我相信我会认真备课一次又一次的成长为了孩子的成绩尽心尽责我会对您的孩子有如弟弟妹妹一般因为之前高中初中小学也一直有补课所以对于补课模式还是知道的相信您的孩子会在我的指导下成绩稳步提升我也有自己的学习经验传授给孩子
Id_54355方老师(大学生)积分(2分)1次经验
辅导科目:小学语文|小学数学|初中作文|美术|初中语文|小学作文|高中政治|初中政治
家教积分:2分
个人简介:1.在家教过程中,会出现学生兴趣不高,听不懂较复杂的题目等问题,我会耐心讲解,适当拓展一些有趣的内2.我会将我自己学习的经验和技巧全盘托出,积极解决教学过程的各种问题3.我会将一些知识点总结并使用一定的联想记忆法,使学生更容易记忆
Id_53968谢老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目:高中地理|初中地理
个人简介:个性纯真、精力旺盛、活力充沛的人这种性格的人,人自我意识和主观意识很强,做事往往充满了自信,固执且能非常坚持。不会等待机会从天而降,而会积极的争取或制造,无畏艰难和困苦。虽然有时会显得冲动,但基本上还是会保持理智和果决,是个适合面对竞争压力
Id_53640叶老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目:初中英语|小学英语|小学数学|高中英语
个人简介:暂无经验但我会尽力做好的我最擅长英语,本人为英语专业且上学期期末成绩为第一,高考英语130分,曾获21世纪英语演讲比赛浙江省决赛二等奖在上学期我校举办的演讲比赛中取得了冠军我最擅长英语,本人为英语专业且上学期期末成绩为第一,高考英语130分,曾获21世纪英语演讲比赛浙江省决赛二等奖在上学期我校举办的演讲比赛中取得了冠军
Id_53456李老师(大学生)积分(1分)2次经验
辅导科目:初中数理化|初中地理|初中物理|初中化学|初中生物|初中数学
个人简介:高中一对一辅导过,教的是一名数学在四十分左右的学生,本身学生就是态度积极,并且配合工作,在一个寒假的时间之后,高三的数学考试基本上可以稳定在75分左右。有过小学和另一个大学生一起带一个12人左右的班。帮助孩子完成暑假作业,圆满的完成任务,很喜欢小孩子。
Id_53064谢老师(大学生)积分(1分)4次以上
辅导科目:高中数学|高中物理|初中数学|初中数理化
个人简介:第一个家教经验为初二学生,主要辅导数学。后该同学在中考中数学成绩130+,并且考入该地区排名第二的高中。第二个辅导的学生是初三数学跟科学,因为本人中考时科学考得195的成绩(地区前10),对科学的学习方法较了解,所以对该同学科学上的帮助较大第三个辅导的学生为高一学生,刚进去年段排名在中后位置,后主要辅导物理与数学,后高中班级排名多位居于前十五,在年段中上水平。后来还有间断性地辅导过不同的同学,都有稳定的提升。
家教价格:80元/小时以上
Id_52970刘老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目:初中物理|小学陪读|初中数学
个人简介:未曾有过具体的家教经历,但是对于认识的同学亲友孩子都可以做到悉心耐心的指导,纵使不懂,也寻求资料,自我学习,帮助其理解和解决相应的问题。会用简单通俗易懂的方法解释较为复杂的原理。让晦涩的知识易于被他人所接受
Id_52427戚老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目:美术|初中数学
个人简介:无家教经历,优扬劣改,不凶孩子,始终以平等的姿态对待孩子,尽自己最大的能力教授知识;因为自己本身不是特别喜欢补课的行为,所以绝对不会将自己的个人思想强烈灌输给孩子,会让孩子有一个愉快的学习过程,以愉悦的心情对待学习
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